Ondersteuning en begeleiding

MT
De directeur en de locatieleiders vormen het managementteam. Zij leiden het team, initiëren onderwijsontwikkelingen en zijn verantwoordelijk voor de schoolorganisatie. Belangrijke punten voor dit jaar zijn; boeiend onderwijs en 1-zorgroute. De directeur vertegenwoordigt de school bij het bestuur van de stichting Openbaar Onderwijsgroep Groningen (O2G2). De locatieleiders voeren de intakegesprekken met de ouders bij de aanmelding van nieuwe kinderen.
De Borgmanschool kent de volgende overlegmomenten: het wekelijks werkoverleg, het leerlingenoverleg (met het zorgteam) en de margedagen. Tijdens de margedagen zijn de leerlingen vrij. 
Voor vragen kunt u zich wenden tot Peter Prins.

 

Interne begeleiders
De begeleiders coördineren de zorg binnen de Borgmanschool.
De leraren leren meer en meer hun onderwijs in te richten op een manier, die tegemoet komt aan onderlinge verschillen tussen leerlingen. In onze aanpak streven wij naar een leerlingenzorg, die betrekking heeft op alle leerlingen.
De beleiding stelt samen met de leraar een zorgplan op, waarmee de leerlingen worden geholpen. In het zorgplan staan een stappenplan, een toetskalender, de zorgorganisatie en het intakeformulier.
Elk jaar worden leraren met een speciale opleiding of kennis vrijgesteld van een groep om kinderen te helpen, die moeite hebben met de leerstof of met hun aanpassing.
Voor vragen kunt u zich wenden tot Mandy Wienk, Irma Blijlevens en Clarine Akkerman.

Coach
De coach begeleidt de nieuwe leerkrachten, de leerkrachten, die van groep en/of locatie wisselen en de leerkrachten, die zelf aangeven gecoacht te willen worden. De coaching is gericht op leerkrachtengedrag, interactie, didactiek en klassenmanagement.
De coach werkt met School Video-Interactie-Begeleiding.
Deze methodiek wordt zowel ingezet bij vragen rondom leerlingenzorg, als bij vragen rondom onderwijsvernieuwing.
De gemaakte video-opnames worden niet voor andere doeleinden gebruikt.
Indien de methodiek wordt ingezet bij specifieke begeleidingvragen van één of meer leerlingen, dan worden de ouders/verzorgers hiervan in kennis gesteld en om toestemming gevraagd.
Voor vragen kunt u zich wenden tot Laura Schaap.

Opleiders in school
De Borgmanschool is een stageschool voor o.a. de studenten van de PA. Om deze studenten goed te kunnen begeleiden heeft de school twee opleiders in de school. Ze onderhouden de contacten met de verschillende opleidingen en ondersteunen de leerkrachten waar nodig in de begeleiding van de studenten. In bijna iedere groep is er tijdens het schooljaar wel een stagiaire aanwezig. 
Voor vragen kunt u zich wenden tot Bea Kesselaar en Herna Bouwknegt.

CKV-ers
De Borgmanschool maakt gebruik van het brede kunst- en cultuuraanbod, dat in de binnenstad voor het oprapen ligt. De CKV-coördinator organiseert in samenwerking met de culturele instanties, beeldende kunstenaars en ouders een Culturele Borgmanweek in het kader van `kunst en cultuur is overal om je heen`. De CKV-er houdt zich verder bezig met het in kaart brengen van het Cultureel Erfgoed rondom de Borgmanschool.
Voor vragen kunt u zich wenden tot Anika van der Wijk.

OOP

We hebben diverse onderwijs ondersteunend personeelsleden op de Borgmanschool.
De klassenassistenten ondersteunen de locatie en de groep met werkzaamheden rond de organisatie.
De onderwijsassistenten begeleiden in de groep leerlingen met onderdelen van het onderwijs.
De conciërges verzorgen de gebouwen, de contacten met leveranciers, de post en het drukwerk.
De taken van assistenten en conciërges kunnen op locaties overlappen.
De systeembeheerder onderhoudt het ICT-netwerk en de software.
Voor vragen over deze werkzaamheden kunt u zich wenden tot de locatieleider.

 
ICT
ICT draagt bij aan het professioneel maken van ons handelen op de Borgmanschool. In onze visie is de computer een middel en een onderdeel van een digitale schoolomgeving. De teamleden werken met een intranet voor administratie, communicatie en informatie, mailen met Outlook Web Access, werken met digitale toetsen en lesondersteunende programma`s. In de groepen zijn computers (soms netbooks) aanwezig en is een interactief schoolbord opgesteld.
Voor vragen kunt u zich wenden tot Johan Meijer.